网上有关“初中物理知识点总结 要详细的 ”话题很是火热 ，小编也是针对初中物理知识点总结 要详细的寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

初中物理知识点总结 （转发别人的不过写的很好）

第一章 声现象知识归纳

1 . 声音的发生：由物体的振动而产生 。振动停止 ，发声也停止
。

2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声 。通常我们听到的声音是靠空气传来的
。

3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快
，而在液体传播又比空气体快 。

4．利用回声可测距离：S=1/2vt

5．乐音的三个特征：音调、响度 、音色
。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小 ，跟发声体的振幅
、声源与听者的距离有关系 。

6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波
。

8． 超声波特点：方向性好、穿透能力强 、声能较集中。具体应用有：声呐
、B超、超声波速度测定器 、超声波清洗器
、超声波焊接器等 。

9．次声波的特点：可以传播很远
，很容易绕过障碍物，而且无孔不入
。一定强度的次声波对人体会造成危害 ，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射 、飞机飞行、火车汽车的奔驰
、核爆炸等也能产生次声波 。

第二章 物态变化知识归纳

1. 温度：是指物体的冷热程度
。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度 。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度
，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分 ，每一等分为1℃
。

3．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。

体温计：测量范围是35℃至42℃
，每一小格是0.1℃ 。

4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中 ，视线与温度计中液柱的上表面相平
。

5. 固体、液体 、气体是物质存在的三种状态。

6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化 。要吸热。

7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固
。要放热.

8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点 。晶体的熔点和凝固点相同
。

9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点）
，而非晶体没有熔点。

10. 熔化和凝固曲线图：

11.（晶体熔化和凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图）

12. 上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态 ，在BC段是熔化过程
，吸热，但温度不变 ，处于固液共存状态
，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态 ，EF段落是凝固过程，放热
，温度不变，处于固液共存状态 ，FG处于固态 。

13. 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化
，汽化的方式有蒸发和沸腾
。都要吸热。

14. 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的 ，缓慢的汽化现象 。

15. 沸腾：是在一定温度(沸点)下
，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象
。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变 ，这个温度叫沸点。

16. 影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面上方空气流动快慢 。

17. 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化
，液化要放热
。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。（液化现象如：“白气
”
、雾、等）

18. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华 ，要放热 。

19. 水循环：自然界中的水不停地运动 、变化着
，构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移
。

第三章 光现象知识归纳

1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。

2. 太阳光是由红
、橙、黄 、绿
、蓝、靛 、紫组成的 。

3．光的三原色是：红
、绿、蓝；颜料的三原色是：红 、黄、蓝
。

4．不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光 ，另外还可以灭菌  。

1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播
。

2．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒
，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。

3．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛 。

4．光的反射定律：反射光线与入射光线
、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧 ，反射角等于入射角
。（注：光路是可逆的）

5．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。

6．平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像；(2) 像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；(4)像与物体的连线与镜面垂直 。另外
，平面镜里成的像与物体左右倒置
。

7．平面镜应用：(1)成像；(2)改变光路。

8．平面镜在生活中使用不当会造成光污染 。

球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩 、太阳灶
、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜
。

第四章 光的折射知识归纳

光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时 ，传播方向一般发生变化的现象。

光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质
，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时 ，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时
，传播方向不改变 。（折射光路也是可逆的）

凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用 ，所以也叫会聚透镜
。

凸透镜成像：

(1)物体在二倍焦距以外(u>2f)
，成倒立 、缩小的实像(像距：f<v<2f)，如照相机；

(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f),成倒立
、放大的实像(像距：v>2f)。如幻灯机 。

(3)物体在焦距之内（u<f）,成正立、放大的虚像
。

光路图：

6．作光路图注意事项：

(1).要借助工具作图；(2)是实际光线画实线 ，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好
，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线) ，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时
，处于空气中的那个角较大；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；(8)画透镜时 ，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。

7．人的眼睛像一架神奇的照相机
，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片 。

8．近视眼看不清远处的景物 ，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物
，需要配戴凸透镜
。

9．望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜 ，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长
，目镜焦距短）。

10．显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长） 。

第五章 物体的运动

1．长度的测量是最基本的测量 ，最常用的工具是刻度尺
。

2．长度的主单位是米，用符号：m表示
，我们走两步的距离约是 1米，课桌的高度约0.75米。

3．长度的单位还有千米 、分米
、厘米、毫米 、微米 ，它们关系是：

1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米

1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米

1米=106微米；1微米=10-6米 。

4．刻度尺的正确使用：

(1).使用前要注意观察它的零刻线
、量程和最小刻度值； (2).用刻度尺测量时
，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直 ，在精确测量时
，要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。

5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差
。

误差是不可避免的 ，它只能尽量减少
，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。

6．特殊测量方法：

(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来 ，聚成可以用刻度尺来测量的数量后
，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数 ，就可以得出小物体的长度 。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径；

(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的
，就可用其他物体代替测量
。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？

(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三题答案写出来）

(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

7. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动 。

8. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.

9. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止 ，取决于所选的参照物
。

10. 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动 。

11. 速度：用来表示物体运动快慢的物理量
。

12. 速体在单位时间内通过的路程。公式：s=vt

速度的单位是：米/秒；千米/小时 。1米/秒=3.6千米/小时

13. 变速运动：物体运动速度是变化的运动
。

14. 平均速度：在变速运动中
，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：;日常所说的速度多数情况下是指平均速度 。

15. 根据可求路程：和时间：

16. 人类发明的计时工具有：日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。

第六章 物质的物理属性知识归纳

1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量
。

2．质量国际单位是:千克。其他有：吨 ，克
，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）

3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变 。

4．质量测量工具：实验室常用天平测质量
。常用的天平有托盘天平和物理天平。

5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上 ，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母
，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里 ，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置
，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值 。

6．使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上
。

7. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度 ，m表示质量，V表示体积
，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3) ，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是米3 。

8．密度是物质的一种特性
，不同种类的物质密度一般不同
。

9．水的密度ρ=1.0×103千克/米3

10．密度知识的应用： (1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。再查密度表 。 (2)求质量：m=ρV
。 (3)求体积：

11．物质的物理属性包括：状态 、硬度、密度
、比热、透光性 、导热性
、导电性、磁性 、弹性等。

第七章 从粒子到宇宙

1．分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力 。

2．扩散：不同物质相互接触 ，彼此进入对方现象。

3．固体
、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力
。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4. 分子是原子组成的
，原子是由原子核和核外电子

组成的，原子核是由质子和中子组成的 。

5. 汤姆逊发现电子（1897年）；卢瑟福发现质子（1919年）；查德威克发现中子（1932年）；盖尔曼提出夸克设想（1961年）
。

6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。

7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统 ，太阳只是其中一颗普通恒星 。

8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统
，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的 ，涉及宇宙全部物质及时间、空间
，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降
。

9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。

10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离 。

第八章 力知识归纳

1．什么是力：力是物体对物体的作用
。

2．物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时 ，也同时受到后者对它的力) 。

3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状
。（物体形状或体积的改变
，叫做形变。）

4．力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N 。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

5．实验室测力的工具是：弹簧测力计
。

6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内 ，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

7．弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度
，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次 ，看每次松手后
，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时 ，视线必须与刻度盘垂直 。（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程
。

8．力的三要素是：力的大小 、方向
、作用点
，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。

9．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力 。具体的画法是：

(1)用线段的起点表示力的作用点；

(2)延力的方向画一条带箭头的线段 ，箭头的方向表示力的方向；

(3)若在同一个图中有几个力
，则力越大，线段应越长
。有时也可以在力的示意图标出力的大小 ，

10．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫 重力。重力的方向总是竖直向下的 。

11. 重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克
，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比
。

12．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。

13．重心：重力在物体上的作用点叫重心 。

14．摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或 已经发生相对运动时 ，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力
，这种力就叫摩擦力
。

15．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小 有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 。

16．增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。

减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫
。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。

第九章 压强和浮力知识归纳

1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力 。

2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强
。

3．压强公式：P=F/S  ，式中p单位是：帕斯卡
，简称：帕，1帕=1牛/米2 ，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2

4．增大压强方法 :(1)S不变
，F↑;(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑ ，S↓。而减小压强方法则相反 。

5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力
。

6． 液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强
，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度 ，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

7．* 液体压强计算公式：，（ρ是液体密度
，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离 ，单位是米 。）

8．根据液体压强公式：可得
，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关
。

9． 证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的 ，大气压强随高度的增大而减小 。

11．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验
。

12．测定大气压的仪器是：气压计
，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。

13． 标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压 。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低 ，气压增大时升高
。

15. 流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方
，压强越小；流速越小的地方，压强越大。

1．浮力：一切浸入液体的物体 ，都受到液体对它竖直向上的力
，这个力叫浮力 。浮力方向总是竖直向上的
。（物体在空气中也受到浮力）

2．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）

方法一：（比浮力与物体重力大小）

(1)F浮 < G ，下沉；(2)F浮 > G  ，上浮 (3)F浮 = G ， 悬浮或漂浮

方法二：（比物体与液体的密度大小）

(1) F浮 < G
， 下沉；(2) F浮 > G ， 上浮 (3) F浮 = G ，悬浮。（不会漂浮）

3．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差 。

4．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力
，浮力大小等于它排开的液体受到的重力
。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）

5．阿基米德原理公式：

6．计算浮力方法有：

(1)称量法：F浮= G — F ，(G是物体受到重力 ，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

(2)压力差法：F浮=F向上-F向下

(3)阿基米德原理：

(4)平衡法：F浮=G物 (适合漂浮 、悬浮)

7．浮力利用

(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心
，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理 。

(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮
。

(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。

第十章 力和运动知识归纳

1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态 。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上 ，通过进一步的推理而概括出来的
，因而不能用实验来证明这一定律)
。

2．惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律 。

3．物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态 ，我们就说这几个力平衡。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时
，就叫做二力平衡
。

4．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等
、方向相反、并且在同一直线上 ，则这两个力二力平衡时合力为零。

5． 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态 。

第十一章 简单机械和功知识归纳

1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬 棒就叫杠杆
。

2．什么是支点 、动力、阻力
、动力臂、阻力臂？

(1)支点：杠杆绕着转动的点(o)

(2)动力：使杠杆转动的力(F1)

(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)

(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。

(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2）

3．杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2 或写成  。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理
。

4．三种杠杆：

(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<F2。特点是省力，但费距离 。（如剪铁剪刀
，铡刀，起子）

(2)费力杠杆：L1<L2,平衡时F1>F2
。特点是费力 ，但省距离。（如钓鱼杠
，理发剪刀等）

(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2 。特点是既不省力，也不费力
。（如：天平）

5．定滑轮特点：不省力 ，但能改变动力的方向。（实 质是个等臂杠杆）

6．动滑轮特点：省一半力
，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)

7．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一 。

1．功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二 是物体在力的方向上通过的距离。

2．功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上 通过的距离(s)的乘积
。（功=力×距离）

3. 功的公式：W=Fs；单位：W→焦；F→牛顿；s→米。(1焦=1牛·米).

4．功的原理：使用机械时，人们所做的功 ，都等于不用机械而直接用手所做的功
，也就是说使用任何机械都不省功 。

5．斜面：FL=Gh 斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一
。（螺丝 、盘山公路也是斜面）

6．机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。

计算公式：P有/W=η

7．功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W) ，叫功率 。

计算公式：
。单位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒 。1千瓦=1000瓦）

第十二章 机械能和内能知识归纳

1．一个物体能够做功
，这个物体就具有能（能量）
。

2．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。

3．运动物体的速度越大，质量越大 ，动能就越大 。

4．势能分为重力势能和弹性势能
。

5．重力势能：物体由于被举高而具有的能。

6．物体质量越大，被举得越高
，重力势能就越大 。

7．弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。

8．物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大
。

9．机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：焦耳

10. 动能和势能之间可以互相转化的 。

方式有：动能 重力势能；动能 弹性势能
。

11．自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能 和分子势能的总和叫内能 。（内能也称热能）

2．物体的内能与温度有关：物体的温度越高 ，分子运动速度越快
，内能就越大
。

3．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

4．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的 。

5．物体对外做功 ，物体的内能减小；

外界对物体做功
，物体的内能增大
。

6．物体吸收热量，当温度升高时 ，物体内能增大；

物体放出热量
，当温度降低时，物体内能减小。

7．所有能量的单位都是：焦耳 。

8．热量（Q）：在热传递过程中 ，传递能量的多少叫热量
。（物体含有多少热量的说法是错误的）

9．比热（c ）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃
，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。

10．比热是物质的一种属性，它不随物质的体积
、质量、形状 、位置
、温度的改变而改变 ，只要物质相同，比热就相同 。

11．比热的单位是：焦耳/(千克·℃)
，读作：焦耳每千克摄氏度。

12．水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时 ，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳
。

13．热量的计算：

① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升 （Q吸是吸收热量
，单位是焦耳；c 是物体比热，单位是：焦/(千克·℃)；m是质量；t0是初始温度；t 是后来的温度。

② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降

1．热值（q ）：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量 ，叫热值 。单位是：焦耳/千克
。

2．燃料燃烧放出热量计算：Q放 =qm；（Q放 是热量
，单位是：焦耳；q是热值，单位是：焦/千克；m 是质量 ，单位是：千克。

3．利用内能可以加热
，也可以做功 。

4．内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩 、做功和排气四个冲程
。一个工作循环中对外做功1次 ，活塞往复2次
，曲轴转2周。

5．热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率 。的热机的效率是热机性能的一个重要指标

6．在热机的各种损失中 ，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量
，是提高燃料利用率的重要措施
。

七升八暑假物理作业

1
、彩虹

彩虹是天空中小水滴形成的，小水滴作用类似三棱镜折射自然光,形成各种单色光在天空呈现出彩带的样子 ，实在太神奇了！但雨后彩虹,因为环境和天气日益恶化
，逐渐少见。

2、流星雨

每当一些知名彗星运行到接近地球的轨道时，地球就会出现流星雨奇观 ，比如狮子座流星雨 。首先彗星接近太阳
，受到高能辐射，蒸发汽化 ，碎裂
，在接近地球的时候
。

又受到地球引力影响，彗星碎片掉向地球 ，在经过大气层的时候
，由于高速与空气摩擦而发光发热，从地面看到无数的彗星碎片掉落的“流星雨”景象。但极大多数流星雨在大气层中燃烧掉 。

3 、闪电

暴风云通常产生电荷,底层为阴电,顶层为阳电 ，而且还在地面产生阳电荷，如影随形地跟着云移动。阳电荷和阴电荷彼此相吸
，但空气却不是良好的传导体，阳电奔向树木
、山丘、高大建筑物的顶端甚至人体之上 ，企图和带有阴电的云层相遇 、

阴电荷枝状的触角则向下伸展
，越向下伸越接近地面
。最后阴阳电荷终于克服空气的阻障而连接上。巨大的电流沿着一条传导气道从地面直向云涌去，产生出一道明亮夺目的闪光 。一道闪电的长度可能只有数千米 ，但最长可达数百千米
。

4、“假日 ”现象

天空中同时出现4个太阳.天空中同时出现四个太阳的景观是正常的
，这是一种叫"假日
”的物理现象。

这种景观必须在特定的气候环境或气象条件下才能形成，天空中出现假日现象 ，是因为温度低
，空气中的水汽充足，水汽在云层中凝结成冰晶 ，冰晶在太阳光的折射或反射下
，就会出现“假日”现象,“假日 ”的种类很多，有的成环形 ，称为圆晕;有的成光斑 。

5
、蒙着神秘而纱的中国神农架?

神农架位于中国长江与汉水间的川鄂交界地带，有“华中屋脊
”之称
。面积3250平方公里
，林地占85％以上。平均海拔1700米，最高处达3105米 ，有多种气候类型 。?

提起神农架
，人们不能不想到“野人”
。从古至今，大量的关于野人的记载和野人的传说让人难辨真伪。

1977～1980年 ，有关部门组织了两次大规模的野人考察
，搜集到大量关于野人存在的证据，如野人毛发、脚印 、粪便等 ，还发现野人住过的竹窝 。考察结果似乎向人们昭示：神农架的确存在一种不为人们所知的奇异动物
。?

人教版初二上册物理知识点归纳

关于生活中的物理现象之我见

我通过暑假认真观察和思考,发现了生活中存在许多与物理有关的现象,

下面结合实际进行解说如下：

1
、声音的产生与传播

观察对象：各种乐器
，人的声带，蚊蝇的翅膀 ，鱼被脚步声吓走；打喷嚏时
，

既可以引起摩托防盗器的发声也可以告知车主车可能要被盗。

物理联系：声音是由物体振动产生的；声音的传播是需要介质 。声音可以传递信息和能量。

2、光的初步知识

观察对象：太阳 、通电的电灯
、燃烧的蜡烛、火把 、萤火虫
、月亮、放**事的银幕 、金星等等

物理联系：光源及分类
。

观察对象：手影，皮影

物理联系：光的直线传播造成的

观察对象：下雷雨时 ，总是先看到后听到雷声

物理联系：光速比声速快得多

观察对象：通过光源照耀下，看到了各种不透明的物件
，不包括那些发光的东西。

物理联系：能够看到本身不发光的物体，就是因为物体表面反射的光进入了我们的眼睛 。

观察对象：老人戴老花镜 ，中小学生大多数人戴近视镜
，正常人戴平板镜

物理联系：老花镜是凸透镜，近视镜是凹透镜
。正常人的眼睛：正常人的眼睛既能看清楚进出的物体 ，也能看清楚远处的物体
，是因为正常人的眼睛可以根据物体的远近调节晶状体的弯曲程度，从而改变它的焦距 ，使物体的像总成在视网膜上。无需纠正 。

近视眼：近视眼只能将近处物体成像在视网膜上
，而将远处物体成像在视网膜前
。应当戴一个焦距合适的凹透镜来矫正。

远视眼（包括老花眼）：远视眼只能将远处物体成像在视网膜上，而将近处的物体成像在视网膜后 。应当戴一个焦距合适的凸透镜来矫正
。

观察对象： 插入水中的筷子看起来便弯折了；在岸上看水中的鱼在水中的位置变浅了；游泳者从水中看岸上的树变高了；雨后彩虹。

物理联系：光的折射造成的

3
、物态变化

观察对象：冰棒解暑 ，用水冲凉
，煮水出现水雾

物理联系：物体通常有三种状态：固态、液态 、气态 。物体的这三种状态在一定的条件下可以相互转化
。这些过程有时放热有时吸热。我们把物体状态的转化叫做物态变化 。

　学习物理不仅能学习到物理知识，提高生活的能力 ，而且能学到一些研究问题的方法，我为大家归纳了人教版初二上册物理知识点
，希望大家能好好复习，期末考试考出好成绩。

八年级（初二）物理上册知识点复习归纳

　 第一章 机械运动

　常考点

　1.机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化 ”)

　2.运动的描述

　参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体

　运动和静止的相对性：选不同的参照物 ，对运动的描述可能不同

　3.运动的分类

　匀速直线运动：沿直线运动
，速度大小保持不变;变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变
。

　4.比较快慢方法： 时间相同看路程 ，路程长的快;路程相同看时间
，时间短的快

　5.速度(常考点)

　物理意义：表示物体运动的快慢;定义：物体在单位时间内通过的路程;公式：v=s/t

　单位：m/s、 km/h;关系:1 m/s=3.6 km/h; 1 km/h=1/3.6m/s

　6.匀速直线运动

　特点：任意时间内通过的路程都相等

　公式：v=s/t 速度与时间路程变化无关

　7.描述运动的快慢

　平均速度 物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢 公式： v=s/t

　8平均速度的测量

　原理： v=s/t 工具：刻度尺
、秒表 需测物理量：路程s;时间t

　注意：一定说明是哪一段路程(或哪一段时间)

　9.路程时间图像 速度时间图象

　 第二章 声现象

　一、 声音的发生与传播

　常考点

　1一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止 ，该现象说明振动停止发声也停止 。振动的物体叫声源
。

　2 、声音的传播需要介质
，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播 ，声波到达人耳
，引起鼓膜振动，人就听到声音 。

　3真空不能传声 ，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈
，因为无线电波在真空中也能传播
。

　4
、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s 。

　5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的
。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来 ，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮
，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强 。

　利用：利用回声可以测定海底深度 、冰山距离
、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t ，查出声音在介质中的传播速度v
，则发声点距物体S=vt/2
。

　二、我们怎样听到声音

　常考点

　1 、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经 ，听觉神经把信号传给大脑
，人就听到了声音.

　2
、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经 ，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导 。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。

　3 、双耳效应:人有两只耳朵
，而不是一只
。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻
、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础 。这就是双耳效应.

　三、声音的三个特性

　1 、音调：人感觉到的声音的高低
。音调跟发声体振动频率有关系 ，频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高 。频率单位次/秒又记作Hz 
。。

　2、响度：人耳感受到的声音的大小 。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关
。物体在振动时
，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大 。

　增大响度的主要方法是：减小声音的发散
。

　3
、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人 。

　4、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。

　四 、噪声的危害和控制

　常考点

　1
、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音 ，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音
。

　2 、人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习
，应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。

　3
、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱 、在人耳处减弱 。

　五
、声的利用

　常考点

　可以利用声来传播信息和传递能量
。(选择题)

　 第三章 物态变化

　一、温度

　温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。

　常用温度计的使用方法：

　使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值 ，以便准确读数 。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中
，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中 ，视线与温度计中液柱的上表面相平
。

　二 、物态变化

　常考点

　1
、熔化和凝固

　①　熔化：

　晶体物质：海波、冰 、石英水晶、 非晶体物质：松香
、石蜡玻璃、沥青 、蜂蜡食盐
、明矾、奈 、各种金属

　熔化图象：

　熔化特点：固液共存
，吸热，温度不变 熔化特点：吸热 ，先变软变稀
，最后变为液态，温度不断上升。

　熔化的条件：⑴ 达到熔点 。⑵ 继续吸热
。

　② 凝固 ：

　定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。

　凝固图象：

　凝固特点：固液共存 ，放热，温度不变 凝固特点：放热
，逐渐变稠
、变黏、变硬 、最后成固体，温度不断降低 。

　凝固点 ：晶体凝固时的温度
。 同种物质的熔点
、凝固点相同。

　凝固的条件：⑴ 达到凝固点 。⑵ 继续放热。

　2、汽化和液化：

　①　汽化：

　定义：物质从液态变为气态叫汽化
。

　定义：液体在任何温度下都能发生的 ，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。

　影响因素：⑴液体的温度;⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动 。

　作用：蒸发 吸 热(吸外界或自身的热量)
，具有制冷作用
。

　定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

　沸 点： 液体沸腾时的温度 。

　沸腾条件：⑴达到沸点
。⑵继续吸热

　沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低 ，气压增大时升高

　② 液化：

　定义：物质从气态变为液态 叫液化。

　方法：⑴ 降低温度;⑵ 压缩体积 。

　好处：体积缩小便于运输
。

　作用：液化 放 热

　3 、升华和凝华：

　①升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程
，吸 热，易升华的物质有：碘
、冰、干冰 、樟脑、钨。

　②凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程 ，放 热

　☆要使洗过的衣服尽快干
，请写出四种有效的方法 。

　⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积
。⑵将衣服挂在通风处。⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处 。⑷将衣服脱水(拧干
、甩干)。

　☆解释“霜前冷雪后寒”?

　霜前冷：只有外界气温足够低 ，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷
”
。雪后寒：化雪是熔化过程
，吸热所以“雪后寒”。

　 第四章 光现象

　一、光的直线传播

　1 、光源：定义：能够发光的物体叫光源 。

　分类：自然光源，如 太阳
、萤火虫;人造光源 ，如 篝火、蜡烛 、油灯
、电灯
。月亮 本身不会发光，它不是光源。

　2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的 。

　3 、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型
，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一
。

　☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?

　答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中 ，部分光遇到雾发生漫反射
，射入人眼，人能看到光的直线传播 。

　☆早晨 ，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 
，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的
。

　4
、应用及现象：

　① 激光准直。

　②影子的形成：光在传播过程中，

　遇到不透明的物体 ，在物体的后面形成黑色区域即影子 。

　③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食
。

　如图：在月球后1的位置可看到日全食
，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。

　④ 小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像 ，其像的形状与孔的形状无 关 。

　5、光速：

　光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4
，在玻璃中速度为真空中速度的2/3
。

　二 、光的反射

　1
、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

　2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线 、法线在同一平面上 ，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角 。光的反射过程中光路是可逆的
。

　3、分类：

　⑴ 镜面反射：

　定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行

　条件：反射面 平滑。

　应用：迎着太阳看平静的水面
，特别亮 。黑板“反光 ”等，都是因为发生了镜面反射

　⑵ 漫反射：

　定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律
。

　条件：反射面凹凸不平。

　应用：能从各个方向看到本身不发光的物体
，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故 。

　☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活
、生产的利与弊
。

　⑴有利：生活中用平面镜观察面容;我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。

　⑵有弊：黑板反光;城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染 。

　☆把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射
。

　4 、面镜：

　⑴平面镜：

　成像特点：等大,等距,垂直,虚像

　①像
、物大小相等;②像、物到镜面的距离相等;③像 、物的连线与镜面垂直;④物体在平面镜里所成的像是虚像。

　成像原理：光的反射定理; 作用：成像
、 改变光路

　实像和虚像：

　实像：实际光线会聚点所成的像

　虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像

　⑵球面镜：

　定义：用球面的 内 表面作反射面 。

　性质：凹镜能把射向它的平行光线 会聚在一点;从焦点射向凹镜的反射光是平行光

　应 用：太阳灶、手电筒 、汽车头灯

　定义： 用球面的 外 表面做反射面。

　性质： 凸镜对光线起发散作用
。凸镜所成的象是缩小的虚像

　应用： 汽车后视镜

　☆在研究平面镜成像特点时 ，我们常用平板玻璃
、直尺、蜡烛进行实验
，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。

　☆ 汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜 ，除了可以减小前进时受到的阻力外
，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面 。汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子 ，便于司机及早发现
。

　三 、颜色及看不见的光

　1
、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.

　色光的三原色:红,绿,蓝. 混合之后为白光 颜料的三原色:红、黄 、蓝。混合之后为黑色

　看不见的光:红外线, 紫外线;

　 第五章 透镜及其应用

　一、光的折射

　1
、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时
，传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象 。

　2、光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆

　⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内
。

　⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。

　⑶光从空气斜射入水或其他介质中时 ，折射角小于入射角，属于近法线折射 。光从水中或其他介质斜射入空气中时
，折射角大于入射角，属于远法线折射
。 光从空气垂直射入(或其他介质射出) ，折射角=入射角= 0 度。

　3 、应用：从空气看水中的物体
，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置 高

　☆池水看起来比实际的 浅 是因为光从 水中斜射向 空气中时发生折射 ，折射角大于入射角 。

　☆蓝天白云在湖中形成倒影
，水中鱼儿在“云中
”自由穿行
。这里我们看到的水中的白云是由 光的反射 而形成的 虚像 ，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的 虚像 。

　二
、透镜

　1、 名词： 薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径 。

　主光轴：通过两个球面球心的直线。

　光心：(O)即薄透镜的中心
。性质：通过光心的光线传播方向不改变。

　焦点(F)：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点 ，这个点叫焦点 。

　焦距(f)：焦点到凸透镜光心的距离
。

　2 、 典型光路

　3
、填表：

　三、凸透镜成像规律及其应用

　1 、实验：实验时点燃蜡烛
，使烛焰
、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。

　若在实验时 ，无论怎样移动光屏
，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内;②烛焰在焦点上③烛焰 、凸透镜
、光屏的中心不在同一高度;④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距 ，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置 。

　2、实验结论：(凸透镜成像规律)F分虚实,2f大小,实倒虚正,

　物距 像的性质 像距 应用

　倒 、正 放、缩 虚
、实

　u>2f 倒立 缩小 实像 f

　f2f 幻灯机

　uu 放大镜

　3、对规律的进一步认识：

　⑴u=f是成实像和虚象
，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点
。

　⑵u=2f是像放大和缩小的分界点

　⑶当像距大于物距时成放大的实像(或虚像) ，当像距小于物距时成倒立缩小的实像。

　⑷成实像时：

　⑸成虚像时：

　四 、眼睛和眼镜

　1
、成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立
，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激 ，把这个信号传输给大脑
，人就可以看到这个物体了 。

　2、近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜.

　五 、显微镜和望远镜

　1
、显微镜: 显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜 ，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜
，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜
。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样;目镜的作用则像一个普通的放大镜 ，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用
，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了 。

　2、望远镜:有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的
。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。我们能不能看清一个物体 ，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要 。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近
，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大

　 第六章 质量与密度

　二 、质量：

　1
、定义：物体所含物质的多少叫质量。

　2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g

　一头大象约 6t 一只鸡约2kg

　3 、质量的理解：固体的质量不随物体的形态
、状态、位置 、温度 而改变
，所以质量是物体本身的一种属性
。

　4、测量：

　⑴ 日常生活中常用的测量工具：案秤
、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平 ，也可用弹簧测力计测出物重
，再通过公式m=G/g计算出物体质量。

　⑵ 托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:

　①“看 ”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值 。

　②“放
”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处
。

　③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处 ，这时横梁平衡。

　④“称 ”：把被测物体放在左盘里
，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置 ，直到横梁恢复平衡 。

　⑤“记
”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值

　⑥注意事项：A 不能超过天平的称量;B 保持天平干燥 、清洁
。

　⑶ 方法：A
、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量 、微小质量。

　二
、密度：

　1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度 。

　2 、公式： 变形

　3
、单位：国际单位制：主单位kg/m3
，常用单位g/cm3
。这两个单位比较：g/cm3单位大。单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米 ，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克 。

　4、理解密度公式

　⑴同种材料，同种物质
，ρ不变，m与 V成正比; 物体的密度ρ与物体的质量 、体积
、形状无关 ，但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强 、状态等改变而改变
，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性
。

　⑵质量相同的不同物质 ，密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。

　5、图象：左图所示：ρ甲>ρ乙

　6
、测体积——量筒(量杯)

　⑴用途：测量液体体积(间接地可测固体体积) 。

　⑵使用方法：“看”：单位：毫升(ml)=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。“放 ”：放在水平台上
。“读
”：量筒里地水面是凹形的
，读数时，视线要和凹面的底部相平。

　7 、测固体的密度：

　说明：在测不规则固体体积时 ，采用排液法测量
，这里采用了一种科学方法等效代替法 。

　8
、测液体密度：

　⑴ 原理：ρ=m/V

　⑵ 方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1 ;②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V;③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ;④得出液体的密度ρ=(m1-m2)/ V

　9、密度的应用：

　⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一 ，不同物质密度一般不同
，可用密度鉴别物质
。

　⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量。

　⑶求体积：由于条件限制 ，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积 。

　⑷判断空心实心：

　例如： 体积是 5×10-3m3 的铁球， 测得其质量是 25kg
， 试判断此球是空心的还是实心的
。 (ρ 铁=7.8×103kg/m3) 分析：利用密度判断物体空 、实心情况有下列几种方法：

　(1)用公式ρ 物体=m/V 求物体的平均密度，若ρ 物体=ρ 物质为实心 ，ρ 物体<ρ 物质为空心。

　(2)用公式 V 物质=m/ρ 求出物体中含物质的体积
，若 V 物质=V 实际为实心，V 物质 < V 实际为空心 。

　(3)用公式 m 物质=ρ V 求出物体中含物质的质量 ，若 m 物质=m 实际为实心
，m 物质 > m 实际为空心
。

　这三种方法用其中任何一种都可以判断出球是实心的还是空心的，但如果题目要求的是空心部分的体积 ，则用第 二种方法更简便些。

关于“初中物理知识点总结 要详细的”这个话题的介绍
，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！