1、说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。
2 、对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态 、构造、性质 、种类 、成因、功能 、关系或对事理的概念 、特点、来源、演变 、异同等能有科学的认识 ，说明文的中心鲜明突出 ，文章具有科学性，条理性 ，语言确切生动 。它通过揭示概念来说明事物特征 、本质及其规律性。
3、说明文一般介绍事物的形状 、构造 、类别、关系 、功能 ，解释事物的原理 、含义、特点 、演变等 。说明文实用性很强，它包括广告 、说明书、提要 、提示 、规则、章程、解说词等 。说明文有的是以时间为序 ，有的是以空间为序；有的由现象写到本质 ，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质 、功用 、原理等顺序来说明。
编辑本段说明文定义
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁 。它通过揭示概念来说明事物特征 、本质及其规律性 。
说明文实用性很强，它包括广告 、说明书、提要 、提示 、规则、章程 、解说词 、科学小品等。
说明文一般介绍事物的形状、构造 、类别 、关系、功能 ，解释事物的原理、含义 、特点 、演变等。
文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文 。
编辑本段说明文的特点
说明文的特点是“说 ” ，而且具有一定的知识性 。这种知识，或者来自有关科学研究资料 ，或者是亲身实践、调查 、考察的所得 ，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征 ，进而揭示出事物的本质属性 ，即不仅要说明“是什么 ”，还要说明“为什么”是这样 。应用性说明文一般只要求说明事物的特征 ，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质 。
说明文是客观地说明事物的一种文体 ，目的在于给人以知识：或说明事物的状态 、性质、功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者 ，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美 ，而且结构坚固 ”的特征 。《大自然的语言》属于后者，文章科学地说明了物候学知识 。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白 ，必须有相适应的说明方法 。常见的说明方法有举例子 、分类别 、列数据、作比较 、画图表 、下定义、作诠释 、打比方 、摹状貌、作引用、作假设等 。写说明文要根据说明对象和写作目的 ，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要 ，另一方面作者有选择的自由 。是采用某一种说明方法 ，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法 ，还是那种说明方法 ，可以灵活，不是一成不变的 。
说明要有顺序 ，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序 、空间顺序 、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似 。空间顺序 ，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小 、上下 、前后、左右 、东南西北等的位置和方向 。逻辑顺序 ，常以推理过程来表现。采用什么顺序 ，主要取决于作者所说明对象的特点 。说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚 。写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序 ，正便于体现事理的内部联系 。
说明语言的准确性与科学性 ，是说明文语言的先决条件 。表示时间 、空间、数量 、范围 、程度、特征 、性质 、程序等，都要求准确无误。说明的实用性很强 ，稍有差错 ，会失之毫厘，谬以千里 。在准确的前提下 ，说明的语言有的以平实见长 ，有的以生动活泼见长 。由于说明的对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的：或概括 ，或具体；或简洁 ，或丰腴；或精练，或详尽；或平易朴实 ，或幽默风趣 ，总之不拘一格。阅读说明文和写说明文可以联系起来 。上面谈到的所要把握的四点，阅读说明文要注意，写说明文也要注意 ，只是所提要求要注意符合学生实际 。
第一 ，内容上的科学性。说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据 ，如实反映客观事物的特征、本质及规律 ，具有严密的科学性。
第二，结构上的条理性 。事物和事理有时往往是比较复杂的 ，为了给读者以明确的认识 ，说明其特征时必须有一定的条理和顺序 。常见的说明顺序有时间顺序(程序顺序也是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序。这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上，所以阅读说明文时 ，理清结构层次与把握说明顺序是一致的 。
第三 ，语言的准确性 。说明文的实用性很强，语言表达“失之毫厘 ” ，其结果就会“谬以千里" ，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛 ，各门学科的教科书 、科普读 、知识小品、解说词 、说明书等都是说明文 。可以说 ，说明文和我们日常学习 、生活、工作有着非常密切的联系 。
编辑本段分析说明文
说明文的结构
1 、说明文的结构有：连贯式 、总分式、并列式 、递进式 、对照式（结构包括段落）。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的 。
2、把握结构的意义 。
说明的顺序
1 、说明的顺序有：空间顺序（也可称事实顺序） 、时间顺序（包括发展顺序）、事理顺序（逻辑顺序）等。
2、弄清顺序的意义 。
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