网上有关“幼儿园中班月度工作计划”话题很是火热，小编也是针对幼儿园中班月度工作计划寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您
。

　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝 ，又迎来了一个全新的起点
，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是我整理的幼儿园中班月度工作计划 ，希望能够帮助到大家 。

幼儿园中班月度工作计划1

　行政事务方面：

　⒈定期组织教职工进行政治学习
。

　⒉加强教职工师德教育
，根据上级要求开展相关活动。

　⒊继续配合教育局做好娄东幼儿园新园建设
、设施设备采购等工作 。

　⒋参加法制副校长组织的相关活动
。

　⒌进一步规范语言文字的书写与网站发文。(特别是各组的备课，以及各类橱窗、网站宣传资料的发表 。)

　⒍渗透着日常听课 、巡视和专项检查中 ，进行保教一日常规工作专项调研与随机调研
。

　⒎幼儿常规教育重点：如何搬放椅子。

　⒏做好信息的上报工作 。

　⒐做好报刊杂志的征订工作
。

　⒑做好上级安排的各项工作。

　⒒继续做好每月的家访工作 。

　教育教学方面：

　⒈10月“周审月赛 ”活动：一日活动规范专题调研。(第七周)

　⒉开展“幼儿园一日活动规范
”之“一句话经验”征集活动
。

　⒊参加__市第二届“百节好课 ”展评活动(10月中旬)

　⒋启动幼教中心第二届骨干教师研修班
、学科研修团队、“青苹果
”团队研修活动。

　⒌结合本园实际向家长开放半日活动 。

　⒍参加上级业务部门组织的各项业务观摩 、培训活动
。⑴__市园本教研观摩活动。⑵__市骨干教师教学展示活动(一)⑶__市优质课评比活动 。

　⒎组织幼儿秋游远足活动
。

　⒏召开绘本课题组长会议：筹划结题活动;布置教科研调研活动工作。

　⒐结合重阳节各幼儿园开展敬老爱老系列活动 。(10月14日重阳节)

　⒑读书系列活动
，各工作室制作读书小报，开展读书心得交流 ，及读书活动新闻的撰写与发布工作
。

　⒒分享阅读专家来园进行讲座。(对象：教师和家长)

　⒓专题调研：班级和办公室环境创设 。(第六周)

　⒔启动蒙氏区角活动内容
、材料的梳理、分类工作
。

　⒕准备《不同家庭背景下2～6岁婴幼儿亲子阅读指导的实践与研究》课题亲子阅读指导活动。

　⒖35周岁以上教师教学展示活动 。

　保育后勤方面：

　⒈天气逐渐转凉，保育加强幼儿护理工作。加强午睡管理
，及时为幼儿增减衣服等
。

　⒉继续配合教育局搞好新园的各项基建工作。

　⒊保育员培训：相关知识培训与测试 、反馈安全卫生工作情况 。

　⒋大班保健课
。(保健老师负责)

　⒌规范桌面清洁消毒环节要求，加强日常巡视。

　⒍保健负责联系供水商做好饮水机的消毒工作 。

　⒎加强晨检工作 ，细化各类台帐记录
。

　安全工作方面：

　⒈加强晨检和日常监管
，做好秋季传染病的防控工作。

　⒉加强食品卫生管理，严把食品验收关 。

　⒊加强饮用水管理
。

　⒋加强学校安全工作 ，巡查
、维修等制度落到实处。

　⒌组织一次疏散逃生演练 。

　⒍加强门禁管理
，严格按照规章制度办事
。

　⒎保安人员培训：技防设施方面，并查阅每位保安技防操作能力。

　⒏食堂人员培训：食品的卫生管理、业务知识测试 、反馈安全卫生工作情况 。

　9.加强幼儿来园和离园时段的护校工作。

　10.加强校园设施设备的安检工作
。

幼儿园中班月度工作计划2

一
、保教工作预设目标

　1、共同生活

　(1)养成物归原处的好习惯 ，不乱丢乱放物品
，十月份保教工作计划。

　(2)参加集体劳动，体验为大家服务的乐趣 。

　(3)继续帮助幼儿养成样样东西都爱吃的好习惯
。

　(4)坚持让幼儿在日常起居中自己动手 ，学会自理。

　2 、探索世界

　(1)区分常绿树和落叶树的显著特征
，了解树给人们带来的好处 。

　(2)尝试用规定的钱去购买不同的物品
。

　(3)在自找不同特征的分类中练习二次逐级分类。

　(4)观察班级的植物角，并能够对观察的现象提出自己的问题和观察 。

　3、表达与表现

　(1)理解和欣赏散文诗 ，尝试按散文诗的韵律复述
。

　(2)学用对歌的方式念儿歌。

　(3)能大胆的画意愿画，能大胆的想象
，提高幼儿创造表现力 。

　(4)在音乐活动中，感受歌曲表达的不同性质 ，富有表情的演唱
。

　(5)学习用各种材料进行小制作
，提高幼儿的动手能力。

　二
、具体措施

　1、引导幼儿养成良好的习惯：培养良好的关系 、睡眠
、进餐及整理物品的习惯 。

　2、巩固早操和律动。

　3 、通过各种小主题《小树林》
、《街心花园》、《绿色菜篮子》 、《种植园》等来认识不同的蔬菜，感受绿色植物给人们带来的好处
。

　4
、在教室里开辟小小种植园 ，让孩子观察记录。

　5、开展拥抱秋天“亲子游”活动
，帮助幼儿进一步感受秋天的特征，体验秋天的快乐 。

　6 、在区角活动中组织制作小树苗 ，编菜篮子
、搭建街心花园等区角来巩固主题“有趣的植物 ”的知识
。

　7、通过开展“家长半日活动开放
” 、家长会
，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况，进一步促进家园共育的目的。

　三、家长工作

　1
、利用假期带孩子逛逛街、外出旅游 、看看节日的街景 ，感受热闹的气氛
，体验过节的快乐 。

　2
、本月开展家长半日活动，使家长了解幼儿在园的情况 ，希望家长积极参与
。

　3、督促个别家长根据秋天的季节变化给孩子穿戴衣服，并做好孩子的个人卫生工作
，养成良好的卫生习惯。

　四 、本月评估

　在本月的生活学习中，幼儿一个进步就是能够参加集体劳动 ，为集体做事情
，做小小值日生，并为之感到光荣和自豪 。在本月的大活动“家长半日活动开放”中 ，孩子都参与其中
，并积极表现，为家长展示了自己在幼儿园的学习成果
。

幼儿园中班月度工作计划3

　十二月份是一年的年末新年的钟声即将敲响 ，幼儿在这一年当中经历了许多有意思或有印象深刻的事情
，时间对于幼儿来说是非常抽象的幼儿认识时间往往要与熟悉的，有兴趣的事件联系在一起作为参照。因此教师结合一些事情来帮助幼儿初步认识时间 ，有利于幼儿感知时间的存在
，发展时间知觉，建立初步的时间概念 ，同时引导幼儿养成良好的生活习惯 。现制定十二月工作计划如下
。

　一
、各领域发展目标语言

　1、能有意识的注意倾听，能听懂所接受的语言
，理解对话和儿童文学作品的主要意思。

　2 、愿意当众表达，表达是自然 ，从容
，自信 。

　3
、在充分感知的前提下，能够初步整理已有感知经验 ，发现事物的简单规律
，并用语言表达出来。

　4、会复述，仿编 ，创编简单的儿童文学作品
，会用多种形式表现并保留自己的作品
。

　二 、教学工作方面

　数学：书写20到50之间的数字。10以内的分解与组成，并书写 。

　科学：主动感知生命
、亲近自然 ，有好奇心和求知欲
。通过照料动植物的生活
，增强责任感。会看整点、半点，体会时钟的和时间的不可逆性 ，知道珍惜时间 。感知四季对动植物生长变化及人们生活的影响，观察不同的天气现象
。

　社会：在开放性的环境中
，乐于实施自己的想法 、愿望和活动计划，获得成功的体验 ，增强自信、自信。在表现自己长处的活动中
，获得自信心 。能控制自己的情绪和行为，增强遵守规则的能力
。在节假日开展并积极参加丰富有趣的活动 ，感受浓厚的氛围。

　艺术：通过欣赏形式多样的音乐作品
，辨别音乐中重复
、对比及变化明显的乐句或乐段，从中获得美感 。能按简单的节奏型进行打击乐合奏练习和演出 ，具有初步的协调、配合能力尝试几种注意看指挥
，尝试自己制作乐器
。能够主动发展和运用多种方法，如剪 、贴
、折、画等 ，装饰生活用品和美化环境。

　生活与健康：保持服装整洁
，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服 。理解运动与健康的关系，具有积极锻炼身体的初步兴趣和习惯 ，并逐步提高对寒冷的适应能力。了解一些冬季防病常识，提高自我保护的意识和能力
。

　体能：体验走
，跑，跳 ，拍等不同的运动方式
，能灵活，协调地控制身体。

　三 、预设活动

　第一周：数学认识整点半点 ，学习新歌《小闹钟》
，美工制作钟表，制作《我们的一天》 ，讲故事《等明天》
，谈话《着火了怎么办》 。

　第二周：数学《认识日历》，谈话《我们班的大事》 ，欣赏歌曲《时间像小马车》
，访遍诗句《心是二月花》，谈话《新年联欢会计划》
。

　第三周：蒜长得快的秘密 ，打击乐《喜洋洋》，语言《学说新年吉祥话》
，数学《热闹的联欢会》，学诗歌《老鼠嫁女》。

　第四周：综合活动《联欢会节目彩排》 ，谈话《冬季不感冒》
，科学《我的小车跑起来》，综合活动《新年愿望》 。

　四
、家园共育

　1、家长有意识的陪伴幼儿到户外进行锻炼 ，增强体质
，不怕寒冷
。

　2 、和孩子聊聊人类通过那些方法保护自己
、安全过冬。

　3、家长和幼儿共同收集与新年有关的音乐 、美术
、儿童戏剧等多种形式的艺术作品，从中体会美感 。

幼儿园中班月度工作计划4

　一、本月工作重点

　1 、会插接、拼搭简单的造型
。

　2
、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑 。

　3 、在游戏活动中 ，学习
、遵守简单的游戏规则
。

　4、愿意接触周围的人。学习问早 、问好
、说再见等礼貌用语 。

　5、理解故事的主要内容
，学习简单的儿歌。

　6 、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称 ，进行简单的表演
。

　7
、找秋天
，感受季节的变化。

　二、教育目标

　(一)健康

　1 、社会男孩女孩
、五个好朋友、爬爬爬 、自己来 。

　2、语言自己走
、水果屋、小小运动会
。

　3 、数学小兔采蘑菇
、草地上、找车库 、好朋友。

　4
、艺术小鱼水里游、美食屋 、穿一穿 。

　5
、科学落叶飘飘、水果怎么吃 、摘苹果
。

　(二)常规培养

　1
、秋季到，天气逐渐转凉 ，让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。

　2、让幼儿养成良好的`喝水习惯 。

　3 、鼓励幼儿能独立进餐，并保持衣物和桌面的清洁
。

　4、培养幼儿养成饭前
、便后、手脏时能有序地排队洗手。

　5 、请家长帮忙收集有关秋天花卉及
，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化

　三
、家长工作

　1、带孩子到户外去感受 、发现季节的变化 。

　2
、做面食时，让孩子参与 ，他一定会很高兴
。

　3、和孩子一起玩手影游戏
，让他说出影子像什么，说得越多越好。

　4 、让孩子在家中找其他物品的好朋友 ，提高他的观察力和理解能力 。

　5
、让孩子做力所能及的事
，给他自己发展的机会。

　6、带孩子去感受秋天丰收的景象，他会有很多发现
。

　7 、和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。

幼儿园中班月度工作计划5

　教育工作

　⒈开展主题活动《开心一刻》 ，引领幼儿开心
、欢笑、忘情大笑
，在笑声中体验 、认识、评判自己和他人的情绪
、情感，学会调控、转化自己的情绪 、情感 。

　⒉开展主题活动克隆专家 ，从幼儿的生活入手
，引导幼儿在周围的环境中寻找复制品
。鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象，感受了复制原来就不是秘密 ，生物都会自动复制，有些复制是整体的
，有些复制是局部的，它们会复制 ，会繁衍后代
，表现出种种生命的现象。

　⒊加强幼儿在教学活动中的纪律，鼓励幼儿养成良好的学习习惯 。

　保育工作

　⒈加强体育锻炼 ，预防冬季疾病
，鼓励幼儿虽然天气寒冷，但还是要坚持早早起床 ，按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼
。

　⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱 衣服
，并将衣物摆放整齐，起床后穿好衣服出午睡室 ，避免着凉。尝试自己整理床铺
，自己叠被子 。

　⒊注意用餐习惯，鼓励幼儿不挑食
。督促个别幼儿加快用餐速度。

　环境创设

　⒈结合主题活动的内容 ，布置开心一刻主题墙，收集幼儿开心
、快乐的照片
，配以文字说明，布置在主题墙内 。

　⒉布置《克隆专家》栏 ，供幼儿随时张贴自己的复制作品
。

　3.加强幼儿自主性游戏的意识
，并逐渐完善此项规则，避免与下次游戏重复。

　家园共育

　1.请家长和孩子一起收集各种有趣、幽默的笑话故事 。

　2.引导幼儿做个有心人 ，关注生活中的复制小现象
，了解复制与日常生活的密切关系。

　3.建议家长利用时间和孩子一起进行各种体育锻炼活动
。

　其它

　⒈多关注普通幼儿的，与他们建立彼此信任的关系。

　⒉与孩子一起迎接元旦节 。

幼儿园中班月度工作计划6

　月目标：

　1 、增强升班意识 ，懂得爱护弟妹;参与制定并遵守生活和游戏规则
、学习做值日、使用筷子
，知道必要的安全保健常识，学习保护自己
。

　2 、参与节日活动 ，体验节日快乐
，萌发爱国
、爱老师的情感。

　3、学做轻器械操，动作认真有力;练习立定跳远 、直线快跑
、跨过障碍走 。

　4、学习分类和排序 ，比较三个以上物品粗细 、长短、高矮
、软硬等差异;引导幼儿学会手口一致地点数10以内物体，说出总数
。

　5、能耐心倾听别人讲话
，理解一段话的主要意思;引导幼儿喜欢听儿童文学作品，会复述故事。

　6 、练习涂色
、学画正面人的简单动作、参与节日布置 ，欣赏自己的成果 。

　7 、喜欢参与音乐活动
，用身体动作体验四分
、八分的时值;进一步激发幼儿参与戏剧性表演活动的兴趣
。愿意尝试合作表演简单的故事情节。

　环境：1、创设：我升班了 、(我长大了)
、教师节、国庆节的主题墙饰 。2 、创设美工区
、语言区、娃娃家
。

　中 班 周 工 作 计 划(9月1 日—— 9月4 日)

　本周重点工作

　1 、常规培养。

　2、幼儿升班教育 。

　生活活动

　1
、提示幼儿多喝白开水。

　2、教育幼儿随天气变化增减衣服
。

　3 、重点巩固盥洗和进餐。

　区域活动

　创设娃娃家，制定游戏区规则 ，共同布置娃娃家环境 。

　教学活动

　健康：我的物品我知道 语言谈话：快乐的假期

　语言：猜猜我是谁 社会：我们的新班

　音乐：拍手唱歌笑呵呵 美工：能干的小手

　户外体育活动与游戏

　学习轻器械操 跳圈 小工人造房子

　家长工作

　请家长为幼儿准备学习用品
。

　中 班 周 工 作 计 划

　(9月7 日—— 9月11日)

　本周重点工作

　1
、常规培养。

　2、节日教育 。

　生活活动

　1 、提示幼儿多喝白开水
。

　2
、教育幼儿随天气变化增减衣服。

幼儿园大班12月份月计划表内容如下：

1、保持服装整洁
，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服 。

2 、体验走，跑 ，跳
，拍等不同的运动方式，能灵活 ，协调地控制身体
。

3
、了解一些冬季防病常识
，提高自我保护的意识和能力。

4、能有意识的注意倾听，能听懂所接受的语言（同伴的 、成人的
、媒体的） ，理解对话和儿童文学作品的主要意思 。

5、愿意当众表达，表达时自然 、从容、自信
。

6
、回复述
，仿编，创编简单的儿童文学作品 ，会用多种形式表现并保留自己的作品。

7、在表现自己长处的活动中
，获得自信心 。

8 、主动有好地与他人交往体验分享，互助 ，合作的快乐和意义
，掌握一定的交往技能，能独立解决交往中的问题。

9
、能控制自己的情绪和行为 ，增强遵守规则的能力
。

10、主动感知生命
，亲近自然，有好奇心和求知欲。

11 、通过照顾动植物的活动 ，增强责任感 。

12
、会看整点
，半点，体会时钟的作用和时间的不可逆性 ，知道珍惜时间
。

13、能够按简单的节奏型进行打击乐合奏练习和表演，具有初步的协调
，配合能力尝试集中注意看指挥。

14 、能够主动发现和运用多种方法，如剪
、贴、折 、画等装饰生活用品和美化环境 。

1.幼儿园大班月工作计划怎么写

　一
、主题实施

　主题一：《不一样的我》,这个主题活动的展开是引导小孩子从外形入手知道自己是区别于任何人的独特个体 ，形成独立意识
，进而尝试使用各种方式来表现自己的外形、名字 、个性能力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象
。

　二、小孩子生活
、学习活动

　1、随着天气的变化，能主动增减衣物 ，保证衣着整齐。

　2 、养成良好的生活
、学习习惯 。知道自己长大了
，自己的事应该自己做，能积极地参与集体活动 ，体验成功的喜悦
。

　3、鼓励小孩子一起参与主题墙板的布置活动。

　4 、和小孩子商量讨论一起制定班级游戏的内容和规则 。

　5
、能自觉主动保持教室环境卫生
。

　三、家长工作

　1 、有意识地去发现
、赞美孩子的优点和特点
，与孩子交流讨论“父母眼中的你 ”这一话题，帮助小孩子了解自己 ，树立自信心。

　2、有意识地引导孩子观察一些现象 。如：水蒸气 、清晨的雾
、夕阳等。

　3、双休日带孩子一起去看云 、放风筝
。

　4、连续收看电视中的气象预报
，模仿表现气象预报中小孩子易掌握的部分，如天气状况
、气温高低等。

　5、请家长提供有关气象方面的书籍 ，并与孩子一起阅读 。

　四 、其他

　1
、新学期开始，有意识的让小孩子养成自我管理的习惯：整理抽屉、学习用品 、角色游戏分类摆放
、图书等等
。

　2、丰富班级自然角
，小孩子能主动给植物浇水；提供水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。

　

2.幼儿园大班月工作计划怎么写

　教育教学

　1 、开展主题活动《快乐运动每一天》
、《做个好孩子并不难》 。

　(1)师幼共同收集富有动感的运动照片 ，张贴在环境中
，感受运动的美
。

　(2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙
”，展示班里文明进餐的照片和文明行为。

　(3)创设“我的时间表”专栏 ，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上
，请幼儿将“这个时间我做什么 ”的图画张贴在时钟边上 。

　(4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景游戏：教师制作一幅有马路、人行道 、公园
、汽车、天桥 、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)
。

　2、配合园部迎接市督导室来园督导。

　卫生保健

　1
、加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作 ，减少冬季多发病及传染病的发生 。

　2 、做好体弱儿的日常护理与记录工作
。

　3
、开展安全教育活动：“不要离开大人的视线
”、“我会小心过马路”。

　4 、开展健康教育活动：“不要亲密接触宠物 ” 。

　家长工作

　1
、根据“千名教师访万家
”计划
，做好家访工作。

　2、利用班级网站开展家教经验交流分享
。

　3 、按时出好《家园e站》，介绍一些安全与保健知识。

　4
、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》 。

　5、开展“迎新年”亲子活动
。

　常规培养

　1 、保持寝室安静 ，自己在床铺前有序穿脱 衣裤
、鞋袜。整理好自己的衣物等
，放在指定位置 。

　2、安静入睡，睡姿正确 ，不和别人讲话，不影响别人
。

　3 、起床后能自觉到教室喝水
，不随意到户外玩耍。

　班级特色

　1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“蘑菇 ”
、“裙子
” 。

　2、展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容 ，进行集体评选
。

　

3.幼儿园大班月工作计划怎么写

　一 、活动目标：

　1
、喜爱参加体育运动
，初步形成良好的运动习惯。

　2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验爱吃各种事物 ，不挑食
，逐步养成良好的生活 、饮食习惯 。

　3
、懂得心情愉快对身体有好处
。

　4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动 、生活
、卫生习惯。

　5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化 。

　6 、有良好的卫生习惯，咳嗽
、打喷嚏时不对着人 ，会用手或手帕捂住嘴。

　7、在理解文学作品的人物和情节的基础上
，学习理解作品的主题，感受作品的情感
。

　8 、能根据音乐感知音乐旋律的变化。

　9、能不怕寒冷 ，克服困难
，坚持参加体育活动 。能听信号改变方向跑
。会自我保护，防止皮肤冻伤。

　10
、能感知立体圆形在空间的存在形式 ，正确点数立方体 。能以自身为中心区分左右
。

　二、环境与资源：

　1 、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。

　2
、5~6岁的幼儿逐步开始换牙
，教师和家长要仔细观察、了解幼儿的情况，及时给幼儿以帮助 。如：当幼儿牙齿松动时 ，教师或家长要及时安慰幼儿
，让他了解自己要换牙了，换牙是一种正常的生理现象 ，鼓励幼儿不害怕换牙
。当班级里有幼儿换牙时
，教师适时地进行教育，让全体幼儿了解换牙的现象 ，并通过讲述故事 、提供等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识。

　3
、时值初冬季节
，教师可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象 。同时，初冬天气渐渐变冷 ，教师要提醒幼儿根据情况及时穿脱 衣服
，预防感冒
。

　4、教师结合大班幼儿对时钟的兴趣，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟 ，让幼儿体会 、感知生活中掌握时间的重要性。

　5
、在自然角里提供冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商量帮助植物安全过冬的方法
，并观察水仙花的生长过程 。

　6 、游戏中根据幼儿数学活动的经验，让幼儿学会分配 ，学会记录
，进行简单的夹剪，并感受为大家服务后的乐趣。

　7
、美工角：提高色纸、颜料 、白油画棒等画雪景的材料
。

　8、图书角：提高有关图书
、 ，让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。

　9 、请家长协助
，坚持按时接送幼儿入园，培养幼儿不怕寒冷的意志品质 。

　10
、在接送幼儿上幼儿园的途中 ，请家长注意引导幼儿观察冬天的景色和自然现象
，感受冬天的寒冷
。并观察了解人们在寒冷的冬天是怎样坚持工作的?如：清洁工、送奶工等。

　11 、更换“家长园地”墙报的内容，介绍一些冬季卫生保健常识等 。

　

4.幼儿园大班月工作计划怎么写

　一
、教学目标

　1、会讲《卖火柴的小女孩》 ，《阿里巴巴与四十大盗》的故事
。

　2 、会背诵古诗《回乡偶书》等古诗。

　3
、能正确书写拼音 。

　4、进一步巩固加法口诀表
。

　二 、行为习惯的培养

　1
、生活习惯：能根据天气变化与自己的感受及时增添衣服。

　(1)坚持每天按时入园 。

　(2)学会梳头
。

　(3)能积极地参与集体活动
，体验成功的喜悦。

　2、游戏习惯：

　(1)能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏 。

　(2)会使用游戏操作材料 ，并能整齐地摆放游戏用品。

　三 、环璟创设
。

　1、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。

　2
、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项 。

　四、教学活动安排略

　家长工作：

　1 、天气变冷怎么添加衣服
。

　2
、加强家园联系。

　

5.幼儿园大班月工作计划怎么写

　本月重点工作

　1、感知春季及常见动物的明显特征
，和幼儿一起开展种植活动 。

　2 、指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴
、老师打招呼
。

　3、开展阳光体育活动 ，在游戏中提高幼儿跳 、平衡的能力。

　4
、继续开展“我的好朋友 ”主题活动——我们在一起 。

　教育目标健康领域

　1、不用脏手揉擦眼睛
，不将手或异物放入口鼻中
。

　2 、知道身体不舒服时告诉成人。

　3
、知道外出时不离开成人，不和陌生人走 ，不接受陌生人的物品 。

　4、在游戏中提高幼儿跳 、平衡的能力
。

　语言领域

　1、愿意跟读儿歌
，能复述故事的一部分或短小故事。

　2
、能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物 。

　3 、愿意用语言与别人交往 ，喜欢应答。

　社会领域

　1
、能够主动幼儿使用礼貌用语
，主动与同伴、老师打招呼
。

　2 、认识常见的交通工具。

　3
、学习轮流，体验规则作用 ，初步养成遵守规则的意识 。

　科学领域

　1、用对应的方法体会物体数量的多与少
。

　2 、正确辨认上下方位
，正确运用空间语言。

　3
、喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物 、给植物浇水活动 。

　4
、感知春季季节特征 ，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服
。

　艺术领域

　1、认识几种打击乐器
，养成正确使用乐器的习惯。

　2 、学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容 。

　3、运用简单图形和自己喜欢的颜色 ，大胆
、有意识的表现熟悉的事物
。

　4、能运用印章 、撕贴
、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。

　家园共育

　1、随着春季到来
，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质 。

　2 、随时引导幼儿观察植物在春季里的变化 ，感受春季的到来
。

　3
、家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法
，并在活动中主动来运用。

　环境创设

　1、与幼儿一起创设主题墙面 。

　2 、创设自然角，和幼儿一起幼儿种植
、饲养动植物 ，方便幼儿观察。

　3、增添各区域中的游戏材料和辅助材料
。

一 、教育活动

1
、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动
，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解 ，更深切的感受和分享节日的快乐
，主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验母亲的辛苦 ，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。

2、进1步了解春节
，元宵节的风俗习惯 。

3 、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情 ，了解家人的辛苦
，爱家人
。

4、认识几种常见工具，了解其用途。

5
、能认识5以内的数即对应的数量 。

6、目测比较2个东西的大小长短 ，练习视觉辨认的能力
。

二 、生活活动：

1
、培养幼儿交往能力
，生活自理能力和良好的生活习惯。

2、向幼儿进行节日安全教育 。

3 、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识
。

三
、家园联系

1、家长与孩子共同收集新年里的物品 ，激起幼儿对新年的美好回忆。

2 、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事
，让孩子体会母亲的辛苦 。

3
、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪
。特别提示：

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”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了
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