关于数学家的小故事：
1、韦达
韦达（1540—1603） ，法国数学家。年青时学习法律当过律师 ，后从事政治活动，当过议会议员 ，在西班牙的战争中曾为政府破译敌军密码 。韦达还致力于数学研究 ，第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数 、未知数及其乘幂，带来了代数理论研究的重大进步 。
韦达讨论了方程根的多种有理变换 ，发现了方程根与分数的关系 ，韦达在欧洲被尊称为“代数学之父 ”。1579年，韦达出版《应用于三角形的数学定律》 ，同时还发现 ，这是π的第一个分析表达式 。
2 、蒲丰
一天，法国数学家蒲丰请许多朋友到家里，做了一次试验 。蒲丰在桌子上铺好一张大白纸 ，白纸上画满了等距离的平行线 ，他又拿出很多等长的小针，小针的长度都是平行线的一半。蒲丰说：“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！ ”客人们按他说的做了 。
蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次 ，其中小针与纸上平行线相交704次 ，2210÷704≈3 。142。蒲丰说：“这个数是π的近似值 。每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多 ，求出的圆周率近似值越精确 。”这就是著名的“蒲丰试验 ”。
3、祖冲之
祖冲之是我国南北朝时期的数学家 、天文学家。祖冲之的数学著作《缀术》记载了很多数学计算的方法 ，比如一些特殊的二次方程和三次方程根的计算 。
祖冲之的爷爷 、爸爸都是当官的，祖冲之小时候被逼着学习四书五经就是必然的了 。但是 ，小祖冲之并不擅长学习这些 ，经常因为无法背诵课文而被爸爸骂成蠢猪笨牛。
4、高斯
德国著名大科学家高斯出生在一个贫穷的家庭 。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时 ，还纠正父亲计算的错误 。
有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。对同学们说：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和 。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭 。 ”结果不到半个小时 ，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？”
老师头也不抬，挥着那肥厚的手 ，说：“去 ，回去再算！错了 。 ”高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的 。 ”
数学老师本来想怒吼起来 ，可是一看石板上写了这样的数：5050 ，他惊奇起来，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了答案呢？
高斯解释他发现的一个方法 ，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧 ，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的 。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看 。在他的鼓励下 ，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。
5 、华罗庚
华罗庚出生于江苏省 ，从小喜欢数学，而且非常聪明。1930年 ，19岁的华罗庚到清华大学读书 。华罗庚在清华四年中 ，在熊庆来教授的指导下，刻苦学习，一连发表了十几篇论文 ，后来又被派到英国留学 ，获得博士学位 。
他对数论有很深的研究，得出了著名的华氏定理。他特别注意理论联系实际 ，走遍了20多个省 、市、自治区 ，动员群众把优选法用于农业生产 。
记者在一次采访时问他：“你最大的 。愿望是什么？”他不加思索地回答：“工作到最后一天。 ”他的确为科学辛劳工作的最后一天，实现了自己的诺言 。
数学家的小故事50字以下
华罗庚：
1910年11月12日出生于江苏省金坛县一个小商人家庭 ，身高1.65米 ，父亲华瑞栋，开一间小杂货铺 ，母亲是一位贤惠的家庭妇女 。华罗庚出生时 ，父亲已经40岁。40岁得子，夫妻俩把儿子看成掌上明珠 ，为了给儿子祝福 ，一生下来就用两个箩筐扣住了他 。华罗庚因此得名 。他12岁从县城仁劬小学毕业后，进入金坛县立初级中学学习便深深爱上了数学。一天，老师出了道“物不知其数 ”的算题 。老师说 ，这是《孙子算经》中一道有名的算题：“今有物不知其数 ，三三数之剩二，五五数之剩三 ，七七数之剩二 ，问物几何？”“23！”老师的话音刚落，华罗庚的答案就脱口而出 。当时的华罗庚并未学过《孙子算经》 ，他是用如下妙法思考的：“三三数之剩二 ，七七数之剩二，余数都是二 ，此数可能是3×7+2=23 ，用5除之恰余3，所以23就是所求之数。 ”华罗庚不承认自己是天才。1925年初中毕业后 ，因家境贫寒 ，无力进入高中学习，只好到黄炎培在上海创办的中华职业学校学习会计，为的是能谋个会计之类的职业养家糊口 。不到一年 ，由于生活费用昂贵 ，被迫中途辍学，回到金坛帮助父亲料理杂货铺 。在单调的站柜台生活中 ，他开始自学数学。他回家乡一面帮助父亲在“乾生泰 ”这个只有一间小门面的杂货店里干活 、记账 ，一面继续钻研数学 。回忆当时他刻苦自学的情景，他的姐姐华莲青说：“尽管是冬天 ，罗庚依然在账台上看他的数学书 。鼻涕流下时 ，他用左手在鼻子上一抹，往旁边一甩 ，没有甩掉 ，就这样伸着，右手还在不停地写……”
那时罗庚站在柜台前 ，顾客来了就帮助父亲做生意 ，打算盘 、记账，顾客一走就又埋头看书演算起数学题来。有时入了迷，竟忘了接待顾客 ，甚至把算题结果当作顾客应付的货款 ，使顾客吓一跳 。因为经常发生类似的莫名其妙的事情，时间久了 ，街坊邻居都传为笑谈 ，大家给他起了个绰号，叫“罗呆子 ” 。每逢遇到怠慢顾客的事情发生 ，父亲又气又急 ，说他念“天书 ”念呆了，要强行把书烧掉。争执发生时 ，华罗庚总是死死得抱着书不放 。
后来 ，回忆起这段生活，他辛酸地说：“那正是我应当接受教育的年月 ，但一个‘穷’字剥夺掉我的梦想：在西北风口上 ，擦着鼻涕，一双草鞋一支烟，一卷灯草一根针地为了活命而挣扎 。”顽强地自学到18岁。1927年秋 ，和吴筱之结婚 。1929年 ，华罗庚受雇为金坛中学庶务员，并开始在上海《科学》等杂志上发表论文 。1929年冬天 ，他得了严重的伤寒症 ，经过近半年的治理，病虽好了 ，但左腿的关节却受到严重损害 ，落下了终身残疾，走路要借助手杖。
其实华罗庚读初中时 ，一度功课并不好 ，有时数学还考不及格。时在金坛中学任教的华罗庚的数学老师，我国著名教育家、翻译家王维克（1900年出生 ，金坛人）发现华罗庚虽贪玩 ，但思维敏捷，数学习题往往改了又改，解题方法十分独特别致 。一次 ，金坛中学的老师感叹学校“差生 ”多 ，没有“人才 ”时，王维克道：“不见得吧 ，依我看 ，华罗庚同学就是一个!”“华罗庚？ ”一位老师笑道：“你看看他那两个像蟹爬的字吧，他能算个‘人才’吗？ ”王维克有些激动地说：“当然 ，他成为大书法家的希望很小 ，可他在数学上的才能你怎么能从他的字上看出来呢？要知道金子被埋在沙里的时候，粗看起来和沙子并没有什么两样 ，我们当教书匠的一双眼睛 ，最需要有沙里淘金的本领，否则就会埋没人才啊！”
华罗庚开始他的数学家生涯时 ，仅有一本《代数》、一本《几何》和一本缺页的《微积分》 。有志者事竟成 ，他终于在19岁那年写出了那篇著名的论文。
1930年春，他的论文《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》在上海《科学》杂志上发表 。当时在清华大学数学系任主任的熊庆来教授看到后对这篇文章很重视，他问周围的人说：“这个华罗庚是谁？ ” ，但是谁也没有听说过华罗庚这个人 。后来 ，一位名叫唐培经的清华教员向熊庆来介绍了他的同乡华罗庚的身世。“这个年轻人真不简单啊！应该请他到清华来 。 ”熊庆来听后非常赞赏 。这年，华罗庚只有19岁 ，却已经走过了一段相当坎坷的生活道路。
华罗庚在清华大学一面工作一面学习 。他用了两年的时间走完了一般人需要八年才能走完的道路 ，1933年被破格提升为助教，1935 年成为讲师 。1936年 ，他经清华大学推荐 ，派往英国剑桥大学留学。他在剑桥的两年中，把全部精力用于研究数学理论中的难题 ，不愿为申请学位浪费时间 。他的研究成果引起了国际数学界的注意 。1938年回国 ，受聘为西南联合大学教授。从1939年到1941年，他在极端困难的条件下 ，写了20多篇论文 ，完成了他的第一部数学专著《堆垒素数论》。在闻一多先生的影响下，他还积极参加到当时如火如荼的抗日民主爱国运动之中 。《堆垒素数论》后来成为数学经典名著，1947年在苏联出版俄文版 ，又先后在各国被翻译出版了德文 、英文 、匈牙利和中文版（华罗庚本要因这本书获“斯大林奖” ，可斯大林去世了） 。
1946年2月至5月，他应邀赴苏联访问。 1946年 ，当时的国民政府也想搞原子弹 ， 于是选派华罗庚、吴大猷 、曾昭抡三位大名鼎鼎的科学家赴美考察 。9月,华罗庚和李政道，朱光亚等离开上海前往美国 ，先在普林斯顿高等研究所担任访问教授 ，后又被伊利诺大学聘为终身教授 。
速算大师－－史丰收
史丰收，1956年2月23日出生于中国陕西省大荔县。1980年毕业于中国科学技术大学数学系,现任史丰收速算法国际研究与培训中心主任 、史丰收速算法研究所所长 。国际速算发明家史丰收教授 ，从11岁开始钻研速算法 ，经过10年的努力，成功地打破几千年来四则运算的传统计算法 ，创立了能够不用计算工具、不列运算程序 、从高位算起 、一口报出正确答案的快速计算法 ，因而轰动海内外，获得极高的评价 。史丰收教授不但受到国际学术界瞩目，亦被列为中国大陆的数学奇才。现在 ，他正在积极从事推广工作 ，“史丰收速算法国际研究与培训中心”、“史丰收速算法研究所 ”已在深圳正式成立，并逐步在全世界设立培训中心分部 ，希望这项中国人发明的智慧成果 ，能贡献给全人类 。
1967年11岁的小丰收与母亲的合影 。他母亲信奉基督教，具有勤劳俭朴 、善良为人的品德 ，对子女教育要求非常严格 ，从小要求他们爱祖国，为人民做好事。这一年 ，11岁的小丰收正式提出速算法的课题 。母亲的期望无时刻不激励着他树立为国争光 、刻苦钻研、立志成才的理想 。由于当时史无前例的“无产阶级文化大革命 ”开始了 ，学校被迫停课，于是他无法上学读书 ，便在家里埋头钻研速算法 ，有限的练习纸用完了，由于家庭贫困买不起纸和笔，他便在墙壁上练 ，用木棒在地上坚持练 ，甚至在被单上 、自己身上 、手背上都写满数字，被别人误认为“疯子”。 有最了解他的慈母才理解孩子在探索速算法。“天道筹勤 ”、“功不负人 ” ，他终于在1970年成功发明了速算法 。1992年正当史教授要把自己发明的速算法成果向全球推广之际 ，惊悉在家乡的母亲因心肌梗塞不幸与世长辞，这对工作在离家乡千里之外 ，深爱自己慈母的长子是一次沉重的打击 。但为了报效祖国的培养 ，实现慈母要为人类做好事的嘱托，他化悲痛为力量 ，孜孜不倦的投入史丰收速算法的推广工作 ，立志为中华民族争光。
史丰收最著名故事便是史丰收的馒头，史丰收是我国著名的速算家 ，小时候 ，他写呀、算呀，常常沉迷在思考中 。
一天中午，他又埋头算着 ，吃饭也不动身 。妈妈只好把两个馒头端来让他吃。
可是 ，小丰收一直没顾得上吃 。快吃饭的事忘了，将馒头当成稿纸了 。
数学家的故事——苏步青
苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫 ，可他父母省吃俭用 ，拼死拼活也要供他上学 。他在读初中时，对数学并不感兴趣 ，觉得数学太简单 ，一学就懂 。可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
那是苏步青上初三时 ，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师 。第一堂课杨老师没有讲数学 ，而是讲故事 。他说：“当今世界，弱肉强食 ，世界列强依仗船坚炮利 ，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业 ，救亡图存 ，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’ ，在座的每一位同学都有责任 。”他旁征博引 ，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用 。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋 ，为了发展科学 ，必须学好数学 。 ”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘 。
杨老师的课深深地打动了他 ，给他的思想注入了新的兴奋剂。读书 ，不仅为了摆脱个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众；读书 ，不仅是为了个人找出路 ，而是为中华民族求新生 。当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠 。在杨老师的影响下 ，苏步青的兴趣从文学转向了数学 ，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书 ”的座右铭。一迷上数学 ，不管是酷暑隆冬 ，霜晨雪夜，苏步青只知道读书 、思考 、解题、演算 ，4年中演算了上万道数学习题 。现在温州一中（即当时省立十中）还珍藏着苏步青一本几何练习薄 ，用毛笔书写，工工整整 。中学毕业时 ，苏步青门门功课都在90分以上。
17岁时 ，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校 ，在那里他如饥似渴地学习着 。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域 ，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果 ，并于1931年获得理学博士学位 。获得博士之前 ，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时 ，苏步青却决定回国 ，回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。面对困境 ，苏步青的回答是“吃苦算得了什么 ，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路 ，这是一条爱国的光明之路啊！”
这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心
数学家的墓志铭
一些数学家生前献身于数学 ，死后在他们的墓碑上，刻着代表着他们生平业绩的标志 。
古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手（死前他还在主：“不要弄坏我的圆 ” 。）后 ，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形 ，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。 德国数学家高斯在他研究发现了正十七边形的尺规作法后，便放弃原来立志学文的打算 而献身于数学，以至在数学上作出许多重大贡献 。甚至他在遗嘱中曾建议为他建造正十七边形的棱柱为底座的墓碑 。
16世纪德国数学家鲁道夫 ，花了毕生精力 ，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁 道夫数 ，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。 瑞士数学家雅谷·伯努利 ，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死之后 ，墓碑上 就刻着一条对数螺线 ，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样 ” 。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语
1.小时候 ，华罗庚家境贫寒 ，初中未毕业便辍学在家 。他一边帮父亲看店，一边依旧不忘学习。没有时间 ，他养成了早起 ，善于利用零碎时间，善于心算的习惯 。没有书，没有纸没有笔 ，养成了他勤于动手 ，勤于独立思考的习惯 。
2.数学家高斯在高中时，每天晚上老师都会给他一两个比较难的题目让他去练 ，但他基本上都能很快解决 ，但是一天，老师给了一个题 ，他用了一个晚上才做出来 ，后来到学校一问老师，才知道 ，那个题目是老师不小心夹进去的 ，那是个世界上的数学难题，已经困扰了数学家100多年了。
华罗庚（1910.11.12—1985.6.12） ， 出生于江苏常州金坛区 ，祖籍江苏丹阳 。数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士 ，第三世界科学院院士 ，联邦德国巴伐利亚科学院院士 。中国第一至第六届全国人大常委会委员。
他是中国解析数论 、矩阵几何学 、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理” 、“华氏不等式 ” 、“华—王方法 ”等 。
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