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1.幼儿园中班《怎样安全过马路》安全教案
活动设计背景
幼儿是弱小的，教会孩子保护自身安全 ，防止受意外事故的伤害 ，是社会 、学校 、家庭的责任 。校车多次发生事故 ，以及农村幼儿对交通安全意识还很薄弱 。而良好的遵守规则的习惯和自我保护能力如同一对孪生姐妹 ，密不可分。随社会的日益发展 ，交通设施的不断完善 ，交通与人们的生活越来越紧密 ，它给我们的生活带来了便利 。
活动目标
1.了解一些基本的交通安全知识 ，懂得识别马路的标志 ，安全地过马路 。
2.体验游戏扮演的乐趣 ，养成自觉遵守交通规则的好品质 。
3 、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力 。
教学重点、难点
活动重点：识别红绿灯 。
难点：安全过马路 。
活动准备
马路上的红绿灯 、红 、黄 、绿灯（自制） 、歌曲录音《红绿灯》 。十字路口
活动过程：
1. 导入活动 。
师：我们要到街对面去 ，该怎么走呢？（幼儿回答）
小朋友走斑马线过马路 ，到座位上坐下 ，请交警入场 。
提问：刚才你们过马路的时候都是哪儿走的？（斑马线上）
2.观看录像 ，请幼儿说说观看后的感受 ，讨论应如何遵守交通规则 。
(1)提问：
你们看到录像里的人是怎么过马路的？（幼儿根据录像看到的内容回答）
他们这么做对不对呢？为什么？那我们怎样过马路才是安全的呢？（幼儿根据已有经验回答）
(2)介绍正确过马路的方法 。
小朋友在马路上走的时候，一定要遵守交通规则 ，要靠右边走人行道（出示） ，过马路的时候要走斑马线（） ，还要注意看红绿灯（） ，要做到红灯停 ，绿灯行 。
3.讨论怎样通过没有红绿灯 、斑马线的马路 。
(1)出示图 ，提问 。
小朋友看 ，这条马路上有没有红绿灯？（没有）
有没有斑马线？（没有）
像这样的马路我们要过去 ，怎么走呢？
（幼儿根据已有经验回答）
(2)讲解安全过马路的方法 。
4.以儿歌总结 ，牢记安全过马路的知识。
小朋友 ，街上走 ，交通规则要遵守 。
不追赶 ，不打闹 ，走路要走人行道 。
过马路 ，走横道 ，左右两边都要瞧 。
红灯停，绿灯行 ，听从指挥不乱跑 。
请幼儿跟着一起念儿歌 。
5.游戏“过马路 ”
幼儿看红绿灯的指示 ，开车 、走斑马线过马路 。教师在旁边监督 。
角色分配：小交警四名
红绿灯控制员一名
6.总结 ，发徽章 。
有没有人违反交通规则 ，并给遵守交通规则的幼儿颁发文明小天使 ”的徽章 。
教学反思
过马路在幼儿的生活中是司空见惯的事情 ，他们也有各自的生活经验 。枯燥无味的讲解肯定不能吸引孩子的注意力 ，那么如何让孩子对活动始终保持浓厚的兴趣是我们在设计活动时一直在思考的问题 。因为《纲要》中指出：应充分利用自然环境和社区的教育资源 ，扩张幼儿生活和学习的空间 。
在整个活动的实施过程中 ，为了能充分挖掘孩子们已有的生活经验 。我们则通过增加问题的难度 ，有意识的来进行挖掘 。如：怎样通过没有红绿灯 、斑马线的马路？在遇到堵车或者特殊情况的时候 ，我们该如何安全过马路？孩子们在交流 、讨论中 ，大胆地把自己已有的生活经验讲出来与大家分享 ，主体性得到了发挥 。而且通过总结讲解 ，使幼儿的生活经验与知识有机结合 、形成互动 、加强了孩子们对知识的记忆。活动最后 ，我们设置了游戏 ，让孩子们通过游戏把所知道的安全过马路的知识内化到自己的行动中去，并通过发徽章来促使他们督促身边的人要遵守规则 ，真正履行文明小使者的职责 。
当然活动中也出现了一些问题 ，孩子显得过于兴奋 ，以至于最后游戏时 ，有人不听从指挥到处乱窜 。活动前的准备不够充分 ，考虑的还不够周全 ，因为在整个活动中老师的角色定位就是一名主持人 ，担负着引导话题 、调度情绪 、协调气氛的重任 ，这对老师的综合素质提出了很高的要求 。所以说 ，要想熟练地驾驭课堂 ，还需要继续努力 。
2.如何培养幼儿安全意识小班安全过马路
你好 ，楼主： 无论是老师还是家长 ，都希望孩子每天平平安安 、快快乐乐 。
但是 ，孩子天生就是个小小探索家 ，他们对周围的一切充满了好奇 ，什么都想看一看 、摸一摸 。不能意识到一些活动带来的危险 。
幼儿正是身心发育的阶段，身体的协调性较差 ，缺乏生活常识和应变能力 ，自我保护的意识比较弱 ，在幼儿阶段烧伤 、烫伤、误食 、意外堕落等意外伤害时常发生 ，给家人带来极大的痛苦 。因此日常安全意识的培养非常重要 。
那么 ，如何培养幼儿的安全意识 ，提高幼儿的自我保护能呢？我结合自己的工作实践 ，总结出以下几种方法： 一 、在日常活动之中培养幼儿的安全意识教师在日常活动中有计划 、有目的地对幼儿进行安全教育 ，抓住一日活动的各个环节随机教育 。如：在幼儿洗手时 ，要求幼儿排好队 ，不推也不挤 ，以防摔伤；室内活动时 ，不要把手指放在门缝里 ，否则 ，别人一推门就会把你的手指夹伤；做手工时 ，剪刀的尖端应向下，这样可以避免碰伤别人；户外活动时 ，特别是在玩攀登架 、滑梯 、跷跷板等大型玩具的时候 ，事故很容易发生 。
我们一定要提前教给孩子正确的玩法 ，比如 ，抓紧 、扶好玩具 ，不要拥挤和互相推搡等 。 二 、通过学习《安全儿歌》 ，增强幼儿的安全意识 为了增强孩子的安全意识 ，提高自我保护能力 ，在教育活动中 ，让幼儿学习简单易记的《安全儿歌》 。
如幼儿喝水时 ，为了避免幼儿烫伤 ，我们就教幼儿学习《喝水歌》：要是口渴倒水喝 ，小心别被热水烫 ，万一热水烫着手 ，快用冷水来冲手 。幼儿独自在家时 ，为了不让坏人闯进家中发生危险，就教孩子学习儿歌《独自在家》：独自在家玩耍时 ，有人敲门别打开 ，以防坏人闯进来 。
这样用儿歌进行教育浅显易懂 ，幼儿容易接受 ，既提高了他们兴趣 ，又注意了安全。 三 、通过良好习惯的培养 ，提高幼儿的安全意识 培养幼儿的安全意识需要从培养幼儿良好的习惯开始 。
习惯在重复和不断的强化而长期逐渐养成的 ，而幼儿的天性是活泼好动 ，缺乏自制力 、坚持性 ，因此教师在日常工作中 ，除了提出要求和教给幼儿方法外 ，还应注意督促和检查 ，使幼儿良好的习惯不断得到强化 ，逐步形成自觉的行动 。例如：教孩子喝水前吹一吹 ，避免烫伤；吃东西的时候不嬉笑打闹 ，避免食物进入气管；走路时不要把手插在兜里，不推别的小朋友；户外活动时 ，不要猛追猛跑；玩滑梯的时候排好队 ，等等 。
帮助孩子们养成了好习惯 ，从而提高幼儿的安全意识 ，他们才能玩得更开心 ，更大胆地去探索世界 。 四 、通过形式多样的教育活动 ，提高幼儿自我保护能力 幼儿在户外发生摔伤 、磕伤等情况多数是因为幼儿不会正确进行游戏或不会使用一些工具造成的 ，所以在教育活动中 ，要增加了对幼儿进行自我保护教育的内容 。
如为了教幼儿在生活中 ，学会如何保护自我 ，我设计了“橡皮膏小熊” 。我采用幼儿最喜爱的小动物以及爱听故事为切入口 ，通过讲述故事和提问的方法 ，使幼儿明白了小熊都做了些什么运动 ，为什么会贴满橡皮膏 ，引发幼儿如何保护自己？ 小熊怎样做 ，它的鼻子上才不会贴上橡皮膏？从而掌握了一些户外活动的方法：玩皮球时，要用手接球；摔倒时要用手撑地；爬梯子时要用手扶 。
通过这样的教育活动 ，使幼儿学会了如何游戏 ，如何安全的游戏 。并建立了良好的生活习惯 ，起到了自我保护的作用 。
总之 ，在幼儿教育中 ，安全是第一位的 。仅凭教师和保教人员的外在保护是远远不够的 ，必须在各种教育活动中 ，在幼儿一日生活的点点滴滴中 ，对幼儿时时刻刻进行安全意识的强化教育 ，教给幼儿必要的安全知识 ，把安全的金钥匙交到每一名幼儿手中 ，让安全意识逐渐在幼儿心里扎根 。
才能更好地保护好幼儿的安全 。
3.如何教育孩子安全过马路
孩子安全过马路是众多儿童家长揪心的问题 。
孩子过马路 ，要告诉孩子 ，必须注意安全 。有人行道的必须走人行道；走人行道也必须注意是不是人行的禄灯；过人行道时应先看左面是不是有车来 ，再过了近一半时看右面有没有车来；在人行道上要一般不准跑动 ，中慢速走动；能同其他大人一起的，尽量和其他大人一起走 。
家长一定要带着孩子亲历几次过人行道 ，边过边解说 ，不要一开始就单独放孩子独立过人行道。
有的马路没人行道 ，那就必须做到：一看：有无车 ，有无大人；二慢 ，看清楚再走 ，中慢速走动；三专注 ，不要在人行道上行其它事情 。
4.过马路安全知识
马路上：
儿童喜欢出去散步 ，但是年幼的小孩 ，特别是那些刚学会走路的幼儿 ，经常过于兴奋而未能察觉到眼前的危险 。规定你的小孩每次横过马路时 ，必须牵住你的手 ，直到通过街道抵达对面的人行道 ，才能放手 。
虽然看起来好像很费时间 ，但你必须以身作则 ，等绿灯亮起才能横过马路 。
在十字路口上，先将小孩的推车停靠于人行道上 ，等到交通信号显示通行之后 ，才推到马路上 。
让小孩远离狗屎 。
在人行道上行走时 ，你必须注意在他前面是否有破碎的玻璃片或其他危险事物 。
禁止小孩去摸垃圾桶 。
? 教导你的孩子坐公共汽车 、火车 ，特别是计程车时尽量保持安静 ，站在座位上或在上面跳来跳去均会分散司机的注意力而导致危险 。
商店等公共场合
从电梯与升降机 ，经过旋转门或上下车（汽车 、公共汽车 、火车等）的时候 ，务必牵住小孩的手或抱着他 。
注意：电梯是特别暗埋危机的地点 ，若可能的话 ，用手臂抱住幼儿 ，然而最好的方法是搭乘升降机——不过小心升降机的门 ，有时它关得很快 。在拥挤的百货公司内 ，你更要留意你的小孩 ，有些人全神贯注地看着商品 ，并未注意到旁边的小人儿 ，非常可能地会踩到宝宝 。
绝对不可将小孩独自留在公共场所的洗手间，乏人照顾 。也绝对不可把小孩随意托付给陌生人看管 。
5.过马路小常识
小学生过马路基本常识：
1 、在道路上行走 ，要走人行道；没有人行道的道路 ，要靠路边行走 。
2、集体外出时 ，最好有组织 、有秩序地列队行走；结伴外出时 ，不要相互追逐 、打闹 、嬉戏；行走时要专心 ，注意周围情况 ，不要东张西望 、边走边看书报或做其他事情。
3 、在没有交通民警指挥的路段 ，要学会避让机动车辆 ，不与机动车辆争道抢行 。
4 、在雾 、雨 、雪天 ，最好穿着色彩鲜艳的衣服 ，以便于机动车司机尽早发现目标 ，提前采取安全措施 。在一些城市中 ，小学生外出均头戴小黄帽 ，集体活动时还手持小红旗或者“让 ”字牌 。
温馨提示：行走时一定要注意交通安全 ，尤其是在小朋友们上学和放学的时候 ，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多 ，必须十分注意交通安全 。先观察 ，确定安全后再通行 。
6.马路安全小常识有哪些
1.不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩 。
2.穿越马路 ，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段 ，应自觉走过街天桥和地下通道 。
3.穿越马路时 ，要走直线 ，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段 ，应先看左边 ，再看右边 ，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路 。
4.穿越马路 ，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则 ，做到“绿灯行 ，红灯停 ” 。
5.不要突然横穿马路 ，特别是马路对面有熟人 、朋友呼唤 ，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站 ，千万不能贸然行事，以免发生意外 。
小学生安全常识歌
小朋友 ，仔细听 ，安全常识有本经 ，时时注意言和行 ，家长老师才放心 。
过马路 ，眼要明 ，一路纵队靠右行 ，车辆靠近早避身 ，举手行礼表深情 。
拐弯处 ，莫急跑 ，以防对方来撞倒 ，夜晚走路更小心 ，不碰墙壁便碰钉 。
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